北大教授葉朗呼吁:不能把大學教育等同于職業教育

2016-11-28 10:56:41    來源:中國教育報    作者:趙秀紅 

“已經有無數事實證明,把大學教育等同于職業教育,輕視人文教育、藝術教育的教育觀念、教育模式是十分有害的。”11月26日,教育部藝術教育委員會主任、北京大學資深教授葉朗,在首都師范大學美育研究中心成立儀式上發表了這番看法。

葉朗說,現在有很多人,包括學生和家長,把大學教育當作單純的職業教育,上大學就是學一個專業,學習一門技能,畢業后找到一個好工作,這成為社會上很普遍的觀念。在這種觀念的影響下,在大學教育中,只注重知識的灌輸和技能的訓練,而忽視心靈的教化和人格的力量,古典課程、人文課程、藝術課程受到歧視和排擠,人的創造性和想象力被壓抑,人的同情心、道德感、審美感被忽視。

葉朗援引了恩格斯一段話。恩格斯曾說,歐洲的文藝復興是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。“這段話對當今人才培養啟發很大。我們現在提倡培養拔尖人才,所謂拔尖人才,一般理解是在專業知識和技能方面要拔尖。而恩格斯巨人的概念先說思維能力,再說熱情和性格,接著說多才多藝和學識淵博。我們的眼光要從專業技能遮蔽中解放出來。”葉朗說,美育和人文教育在專業技能方面也許沒有直接的作用,但在熱情和性格、多才多藝和學識淵博方面卻有獨特功能,這是從孔子到蔡元培都強調的一點。

在葉朗看來,當今時代也是一個需要巨人、產生巨人的時代,呼喚立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲的大學者、大思想家、大藝術家、大科學家,大學要通過面向全體學生的素質教育,培養學生的優良素質,為巨人的產生提供基礎條件。“我想,這正是大學的歷史使命,大學應該有這個自覺。”葉朗說。

據首師大黨委書記鄭萼介紹,新成立的首都師范大學美育研究中心主要有三個使命:推進美育教學與實踐、美育學術研究和成果轉化、美育協同工作機制等,為北京乃至全國的美育提供更多示范性成果。葉朗和著名美學家、山東大學終身教授曾繁仁擔任該中心專家委員會主任。成立儀式上,美育研究中心首批建設的現當代文學鑒賞、中國美術史等7門美育類MOOC在中國大學MOOC正式上線。


責任編輯:陸蕓
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